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17岁少年跳桥自杀,这是打骂式教育带来的灾难性后果!


来源:凤凰网青岛综合

4月17日22时,上海卢浦大桥,男孩儿突然跑下车后迅速跳桥,紧跟着的孩子的母亲因没能抓住他而坐地痛哭。据了解,男孩今年17岁,是某职校二年级学生。他母亲称,当时正驾车载着男孩,因孩子在校与同学发生矛盾

4月17日22时,上海卢浦大桥,男孩儿突然跑下车后迅速跳桥,紧跟着的孩子的母亲因没能抓住他而坐地痛哭。据了解,男孩今年17岁,是某职校二年级学生。他母亲称,当时正驾车载着男孩,因孩子在校与同学发生矛盾遭其批评后跳桥。

一个多么令人痛心的悲剧,这场悲剧的背后不是意外,很多人小时候都受到过打骂式教育,但是“棍棒底下出孝子”真的适合现代的教育吗?不良沟通、暴力沟通会让孩子有什么样的变化?悲剧背后的原因值得我们深思....

视频监控显示,一辆轿车打着双闪,停在车流穿梭的路中央。期间女司机下车走到后门后又返回驾驶位,几分钟后,男孩拉开车门,奔向桥边,一跃而下。

多么震惊的画面,妈妈并没有抓住他,眼睁睁的看着儿子从自己的面前坠落,她跪坐在地上捶打着冰冷的地面,17岁的年纪,在5秒内就没了,这5秒会是孩子母亲一生的自责吧,这个代价太沉重。

这也让我想起了3月12日,一个九岁的小男孩儿因为打碎了学校的玻璃怕被惩罚而跳楼自杀的新闻。他留下了遗书,那句“我之到要chenfa,suo以我跳楼了”多么刺眼,能想象到孩子曾经做错过事都得到了什么惩罚吗,我不敢想,打碎一块玻璃,却要用性命去赔。

在跳桥这个事件中,我们无从得知孩子到底经历了什么,以至于决绝的奔向桥边,那一刻,他是否因为自己的内心没有被家人理解而感到绝望,这悲剧背后的原因是我们深思的问题....

无论是站在孩子的角度还是母亲的角度,是孩子心里承受能力差也好,还是母亲的过激行为也好,我想终其离不开家长的教育。

中国著名的作家,教育家傅雷,也曾严酷到体罚孩子,最后也将儿子傅聪培养成知名钢琴演奏家。但过程中,也有傅聪负气出走的“险情”发生,让傅雷晚年也思之后怕,并向儿子忏悔。

有一次,和一个家长聊天,他说自己的儿子常挨打,说男孩子就得时不时“松松皮”,不然皮痒痒。再看看他一语不发的孩子,真觉得心疼。这种皮痒痒松松皮的方式,真的要不得。

著名导演姜文相信大家都认识,一个非常优秀的导演,可他的母亲对他并不满意。直到母亲去世前,他也还是不明白,到底怎么做才能得到母亲的认可。

▲以上两张截图来自于《十三邀》

母亲对姜文的极其不认可导致他平时就很不自信。

有人曾调查家长对孩子管教行为的评价,然而结果却大相径庭。有接近一半的家长认为自己管教孩子时是理性且民主的,但只有14.29%的孩子认同这一点。

绿框为家长自评,红框为孩子评价

绝大部分的家长都认为自己对孩子的批评主要以威胁恐吓为主,但在孩子看来,家长总会因为拿别人家的孩子和自己作比较来批评自己。

绿框为家长自评,红框为孩子评价

语言暴力并不会对改变孩子的行为习惯有积极效果,相反,会增加孩子的负面情绪。

有44.9%的孩子在遭受父母的言语打击后,都出现了自我怀疑的情绪。

少年儿童自杀率虽然相对较低。但怀有自杀企图与意念的少年儿童的比例达到了令人惊讶的程度。

2001年南京市教育科学研究所对南京近2000名小学生做了一次抽样调查,发现40.1% 的小学生说过“不如死掉的好” 这句话。父母的否定性话语首先会传递给孩子这样的信息:你的所作所为是错误的,你不应该这样做等等......长期生活在这样环境下的孩子会变得怎样呢?

首先孩子们的神经系统很脆弱,粗暴的打骂方式,都会使孩子精神高度紧张、恐惧、甚至引发心里障碍,遭到心灵上的创伤。还有一些孩子,被打骂后不是更加听话,而是越来越“犟”,什么事都喜欢跟父母作对,当打骂不管用时,这是孩子的一种无声的“反抗方式”,也是一种逆反心理。另外,经常被打骂的孩子,也会选择同样的方式,模仿父母去对待身边的人,形成暴力倾向。

从这次事件来看,父母能将车停到川流不息的路中央来批评教育孩子,这种行为本身就是不可取的,加之语言暴力对孩子的影响更加严重。

家长对孩子的指责性语言是导致孩子出现心理创伤的首要因素。“语言式暴力”,指的是使用谩骂、诋毁、蔑视、嘲笑等侮辱性的语言,致使他人的精神上和心理上遭到侵犯和损害,属精神伤害范畴。受害者通常缺乏自卫的力量,未成年人遭受的语言暴力就属于之一类。

很多家长把“不省心”、“不听话”挂在嘴边,别人家的孩子如何如何,想通过暴力权威性压制孩子,认为自己的孩子打骂几句、批评几句无可厚非,对于孩子来说,“犯错误”是经常的事情,而孩子也正是在不断的错误修正中实现学习和成长的。

都说玉不琢不成器。在儿女成长的道路上,中国传统的教育思想,多是在硬性灌输下被动等待孩子自行开悟。虽有强调因势利导的警句,但更多的是强调严格施教。包括老师,也是戒尺高扬,动辄体罚。

家庭是孩子最重要的成长环境,作为孩子的第一任导师,家长的言行举止不仅是孩子模仿和学习的范本榜样,也是孩子性格养成的关键,更是帮助孩子建构健康心理状态的基础。中国有句古话叫做“说者无心,听者有意”,你明明只是无心地说了一句话,却“有意”地伤害到了别人。因此,在和孩子交流沟通中,家长必须注意自己的言行举止,尽量减少亲子关系中出现的指责、打击、伤害性语言。

我相信每个父母都是爱着自己孩子的,但如果犯了错误就一味的打骂,不注重沟通方式,只会把孩子推的越来越远。批评教育不意味着只批评不教育,这里不仅要让孩子认识到错误知道问题的严重性,还要引导孩子什么是正确的事,如何做正确的事。

现如今,时代变了,社会环境变了,教育方式也应有所改变,打骂式的教育已经不再适应这个时代了。

[责任编辑:张慧]

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